师者，传道受业解惑也。设计中最宝贵的精华在于“概念”，怎样发现问题，解决问题？我们从国外带回来的是一套完整的设计思考方式，将完全有别于传统教育中的“抄袭”、“杜撰”千篇一律的结果，激发学生真正探索世界的好奇，关注社会问题的责任感和认识自我的醒悟。这套方法论将保护并开发学生珍贵的创意思维，完成独一无二的作品。

专业方向： 《负建筑》——隈研吾 《死屋手记》——王树 《外部空间设计》——卢原信义 《建筑形式的逻辑概念》——（德）托马斯.史密斯著，肖毅强译 课外读物： Shelley: A defense of Peotry 雪莱《诗辩》 Goethe: Faust 歌德《浮士德》 Kant: Fundamental Principles of the Metaphysics of God 康德《道德形而上学原理》 Max and Engels: Communist Manifesto 马克思、恩格斯《共产党宣言》 《孤独六讲》蒋勋 《素履之往》木心 《退步集ⅠⅡ》陈丹青